التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الدرس الثالث - الوحدة 6 - منهج اللغة الإنجليزية للصف السادس الترم الثاني



بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                                        
اليوم نريد أن نركز قليلاً سوياً في موضوع جديد وهو( الحال )
_____________

تعرفنا سابقاً أحبائي علي الصفة : -  - -   وهي كلمة تصف الاسم وتأتي قبله أو بعده أمثلة :
- Ahmed is happy .
- Happy Ahmed is playing football .

صفات آخري
Ahmed is sad .
Mona is slow .
Alia is cute  .

ولكن درسنا اليوم أحبائي لا يصف الأسماء ولكن يصف الأفعال وكيف يقوم شخص ما بتأدية هذا الفعل .
أو بالأصح الإجابة علي هذا السؤال ؟
كيف قام أحمد ( شخص ما ) بالعزف (بفعلٍ ما) ؟
How did Ahmed play the violin ?

He played the violin quickly .

quickly   هنا تصف الفعل play

ولكن كيف نحول الصفة إلي حال
لو لاحظتم أن
quick --------- quickly
بإضافة ly   بنهاية الصفة وهذه هي الطريقة العامة :
أمثلة :
bad-------------badly
quiet-----------quietly
loud ------------- loudly
quick ------------quickly
slow ---------------slowly
sad ----------sadly
soft ------ softly
2 – إذا انتهت الصفة ب y
مثل
happy ---------------happily
noisy ------ noisily
نحذف y  ونضيف ily


3 – صفات غير منتظمة لا يضاف إليها شئ عند التحويل لحال ولكن لها تحويل خاص يحفظ كما هو مثل :
good -------- well
high - -------high
wrong ------ wrong
right - - - -- right
fast - - - -- fast


(بقي لنا أن نتدرب علي استخدام السؤال ب How …?   في الماضي للسؤال عن الحال ؟؟؟؟؟؟
هذا السؤال له قاعدة :

How + did + ( subject ) + inf.  + object?

How did she play the xylophone ?

وللإجابة نقول
Subject + verb(ed) + object + adverb of manner .
She played the xylophone happily .

أمثلة متنوعة من كتاب المدرسة .

How did they play the flute ?
They played the flute well .


How did she play the cello ?
She played the cello quietly .

How did she played the trumpet ?
She played the trumpet badly .

How did she played the harp ?
She played the harp quietly .

How did he play the drums ?
He played the drum happily .

How did he play the tuba ?
He played the tuba sadly .

How did he play the xylophone ?
He played the xylophone badly .

How did he play the recorder ?
He played the recorder well .


إلي اللقاء في الدرس القادم بإذن الله .....

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

زمن المضارع المستمر في اللغة الإنجليزية للأطفال

زمن المضارع المستمر في اللغة الإنجليزية للأطفال  نعلم جميعاً أننا وطوال يوم نقوم ببعض الأفعال والحركات مثل  اللعب play , الأكل eat الشرب drink المذاكرة study والكثير والكثير من هذه الأفعال والحركات  وزمننا اليوم زمن المضارع المستمر يعبر عن قيامك بفعل من الأفعال السالف ذكرها  ولكنك ما زلت مستمر في القيام بذلك الفعل  بمعني أنك تأكل وما زلت مستمر في الأكل لأنك لم تنهي طعامك بعد أو أنك تذاكر ومستمر في المذاكرة بيد انك لم تنهي مذاكرتك بعد  وهذا الزمن اصدقائي يتكون من    verb to (be) + master verb + ing ..... am writ ing now I'm writing now. وفي هذا الفيديو سنتعلم أكثر عن زمن المضارع المستمر: أتمني لكم السداد والتوفيق وغلي لقاء قريب في درس جديد من دروس اللغة الإنجليزية للأطفال  دمتم بكل ود وخير

8 افكار غرف أطفال 2020 مزدوجة بسريرين دوبل

افكار غرف أطفال بسريرين 2020 جديدة دوبل تصاميم غرف الأطفال المزدوجة بسريرين هي تلك الغرف التي تناسب الأسرة التي رزقها الله بأكثر من طفل وعدد غرف الشقة لا يحتمل غرفة لكل طفل وتنقسم غرف الأطفال المزدوجة إلى نوعين: النوع الأول : هو تصميم غرف الأطفال المزدوجة للغرفة ضيقة المساحة ولذلك نلجأ دائما لعمل سرير بطابقين بطريقة مصممة بدقة ومأمونة للطفل وينصح دائماً بأن يكون الطفل الأكبر سناً في الطابق العلوي  النوع الثاني لتصاميم غرف الأطفال المزدوجة : هي تلك التصاميم التي تكون الغرفة الخاصة بها واسعة نوعاً ما تستوعب أكثر من سرير  عرض بعض افكار غرف أطفال 2020 التصميم الاول لغرفة بسيطة : غرفة بسريرين منسقة الألوان غرفة رائعة بسريرين ولكن نحب أن نعلق علي شئ بسيط ونضع رأينا الخاص _ فهذه الغرفة رائعة جداً ولكن يتكون أفضل وأفضل لو وضع في السرير العلوي كتف للحماية اثناء النوم كالتصميم السابق لزيادة تأمين الطفل في الطابق العلوي للسرير. التصميم الثاني: غرفة بسريرين تشتغل كل المساحة الموجودة صمم تلك الغرفة مصمم محترف وراعي فيها استغلال كل المساحات الموجودة بالغرفة من الس...

الدرس الثاني , لغة إنجليزية , الصف الخامس الترم الثاني , الوحدة 11

الدرس الثاني , لغة إنجليزية  , الصف الخامس الترم الثاني , الوحدة 11 الدرس السابق من هنا  الدرس الأول من دروس الوحدة 11 منهج اللغة الإنجليزية للصف الخامس الترم الثاني   بسم الله الرحمن الرحيم   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  اليوم معنا درس جديد من دروس الكلمات ومعنا اليوم أسماء كواكب المجموعة الشمسية Solar system Solar system  المجموعة الشمسية  Mercury عطارد Mercury is the nearest planet. Venus  الزهرة  Venus is the second planet in the solar system . Earth  الأرض  Earth is our planet and we live in it . Mars  المريخ Mars is called a red planet . Jupiter  المشتري   Jupiter is the biggest planet in the solar system . Saturn  زحل  I want to see Saturn . Uranus أورانوس He wants to see Uranus . Neptune نبتون  Did you want to see Neptune ? Yes, I wanted to see it . ...